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首页 >> 教师资格考试 >>考试资料 >> 2019年5月教师资格证结构化面试真题
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2019年5月教师资格证结构化面试真题

  1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?


  针对上述问题我会有如下处理:


  第一,立即阻止学生抓蜥蝶这种行为。


  第二,提高讲课声音来拉回同学们的注意力


  第三,课后与学生们谈话,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则。


  2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦


  我觉得老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理:


  第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问。


  第二,积极主动和家长沟通。


  第三,教师和家长应该形成合力,做好家校共育。


  3.谈谈你对习相近性相远的理解??


  性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。


  这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,普良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。我们要为学生创造良好的成长教育环境,帮助学积极健康成长。


  4.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回云了怎么办


  按如下处理:


  第一,给家长打电话,确保豆豆安全回家。


  第二,事后和幼儿沟通,了解原因。


  第三,与家长沟通,培养幼儿独立意识。


  5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?


  退到题目中的问题,我会做如下处理:


  第一,紧急处理,制止家长,并了解情况


  第二,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向家长道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误并改正错误。


  第四,事后我会进行反思,反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。


  总之,和家长沟通,秉着爱心、耐心、责任心认真负责。


  6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?


  第一,了解情况,安抚学生,劝解学生先安心上课。


  第二,课后继续与学生交流沟通,帮助学生进步。


  第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。


  7.你觉得老师只教书面知识你怎么看?


  我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。


  第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生入生的引路人。


  第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。


  第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要培养学生的实践能力


  8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理


  作为老师,面对这种情况,我不能简单粗暴处理,我会谨慎应对。


  第一,我会安抚李刚。


  第二,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。


  第三,我会找李刚沟通,询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔,消除误会,培养同学之间良好的人际关系


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