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在20分钟的短时间内，为教师资格证书面试写一份合适而有效的教案对一些考生来说不是一件简单的事情。小强今日就给大伙儿介紹一会儿怎样效率备课。
在通过与参加面试考生交流以后，融合自身多年的面试经验，小强小结出3个效率备课秘诀：真、简和活。我相信实现这三点，在大家进行真正的面试的时候，也能迅速写出符合要求的教案。
秘诀一：真
真，即真题也！考生要尽可能寻找往年教师证面试试讲历年试题，最好是那种带题目要求的真题。假如真找不着历年试题，大伙儿还可以在相关官方网站，下載一些模似题型。
根据课题的要求备课，更有方向性和针对性，只拿着教材随意阅读和练习，不利于备课，写的教案，也是笼统和苍白无力的。因为，在考试中，我们是针对教材中某1个知识点或片断来开展，编写教案的。
秘诀二：简
简，即简要也。在平时备课中，考生可以根据个人情况，写逐字稿或稍微详细的教案。但是，在考前一周，考生要改变这种习惯，并有意培养自己考试的感觉。
从拿到试讲题目到完成试讲教案，必须在20分钟内严格控制。只有平时训练到位，面试时你才不会惊慌！
在备课室备课，考生需要遵循一个“简”字。快速构建教案框架，以最短的语言，交代清晰教学目标、教学的重要难点和教学过程。没有必要用大量的篇幅来填满整个教案，因为这会浪费你很多时间。如果教案不能按时完成，那将会很尴尬。
一般拿到试讲题目后，考生要在5分钟内理清备课思路，用10分钟左右的时间，快速写教案，然后用5分钟的时间，来快速演练！
秘诀三：活
在备课的最后五分钟，考生可以在脑海中快速“放电影”，演练整个试讲流程。有不明的环节，提出教案加强记忆。让教案不再是死板的文字，而是生动的“电影画面”！
不管考试前的准备有多详细，一旦你进入考场，你不可避免地会感到紧张。这时，你需要根据教案的提纲快速理清考试思路，灵活运用教案，自由地发挥。
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