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1、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有( )
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
答案：D
2、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是( )
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
答案：B
3、基础教育包括( )
A、小学
B、小学、初中
C、小学、初中、高中
D、幼儿园、小学、初中
答案：D
4、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )
A、社会本位论思想
B、个人本位论思想
C、社会效益论思想
D、教育无目的论思想
答案：A
5、教育“心理起源论”的代表人物是 ( )
A、孟禄
B、洛克
C、卢梭
D、利托尔诺
答案：A
6、作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括 ( )
A、教育学和心理学
B、教育学、心理学和学校管理学
C、教育学、心理学和各科教学法
D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法
答案：C
7、在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
答案：D
8、建立良好的班集体有利于( )
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
答案：D
9、科学技术是生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是 ( )
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
答案：A
10、洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位 ( )
A、智慧
B、礼仪
C、学问
D、德行
答案：D
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